假如：
掘金隊＝經(jīng)營中的企業(yè)；
寶石＝企業(yè)利潤；
水和食物＝企業(yè)的生產(chǎn)成本；
天氣＝外部市場；
老人＝外部的咨詢機構(gòu)。
你該如何分配資源，評估風(fēng)險，

在沙漠里挖掘到寶石并安全返回到出發(fā)地？

一場沙盤模擬實戰(zhàn)精彩上演！

為增進(jìn)員工之間的團(tuán)隊意識，培養(yǎng)協(xié)作精神、變化管理以及危機處理能力，8月15日集團(tuán)邀請李元濱講師開展了一場“沙漠掘金”主題培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。鄭地?卓越班30余名學(xué)員參加了此次培訓(xùn)。

六支沙漠冒險小分隊已經(jīng)集合完畢，在李老師的指導(dǎo)下，先進(jìn)行了一場九宮格尋人破冰游戲，有效的激發(fā)了學(xué)員的積極性，將整場培訓(xùn)活動氣氛調(diào)動了起來。

（九宮格尋人 暖場游戲）

熱鬧的暖場游戲過后，李老師詳細(xì)介紹了沙漠掘金游戲規(guī)則。指出如何設(shè)置團(tuán)隊目標(biāo)，配置小組的資源，掌握外部天氣情況，對在沙漠里能夠前行多久至關(guān)重要。強調(diào)在游戲過程中只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相信任，有效溝通將最終會實現(xiàn)合作共贏。

 

（李老師講解游戲規(guī)則）

講解結(jié)束后，一場別開生面、緊張激烈的掘金之旅啟程！

學(xué)員們快速進(jìn)入角色，展開激烈的討論，分配角色，各司其職，向著各自目標(biāo)沖刺！他們計劃行走路線，儲備食物和水，購買應(yīng)付惡劣天氣的帳篷、指南針，合理利用手中的每一分錢。各小隊，查漏補缺，自信滿滿地踏上了沙漠掘金之旅。  

（各小組熱烈討論）

行程過半水源耗盡，如何度過惡劣天氣，小組之間互相談判，交換物資，互幫互助，合理規(guī)劃路線。有的團(tuán)隊爭得面紅耳赤、貽誤時機，有的團(tuán)隊集思廣益、從容應(yīng)對。

（討論行走路線）

經(jīng)過了一天的掘金之旅，有的小隊選擇穩(wěn)扎穩(wěn)打，挖得了最多寶石，有的小隊選擇犧牲自己，成全別的小隊，最終只有五支隊伍成功返回了大本營。

第五小組憑借大膽預(yù)測，謹(jǐn)慎決策，默契配合，成功挖到最多寶石，綜合積分第一名，獲得最終勝利。游戲結(jié)束后，各小組及時請教獲勝方法，進(jìn)行復(fù)盤尋找問題。

（各小組分享方法）

本次以體驗性和高參與性開展的培訓(xùn)活動，開拓了大家的思維，提升團(tuán)隊凝聚力和向心力，學(xué)員更加深刻地認(rèn)識到同向、同心、同力、同行的重要性，體驗了資源的不當(dāng)使用對團(tuán)隊或公司的影響及破壞，進(jìn)一步提高了學(xué)員團(tuán)隊協(xié)作、群體決策能力。

 

學(xué)員感想摘錄：

1.游戲式培訓(xùn)精彩有趣，真實體驗到了協(xié)同一致的重要性，團(tuán)隊只有目標(biāo)一致，思想統(tǒng)一，群策群力，才能贏得勝利。

2.本次活動讓我學(xué)到了目標(biāo)導(dǎo)向的重要性?；谀繕?biāo)，我們預(yù)測風(fēng)險、制定行走路線，每位成員都各司其職，奉獻(xiàn)力量，群策群力。

3.游戲很好玩，在玩中學(xué)，在學(xué)中體會到了只有 信息共享，團(tuán)隊協(xié)作才能實現(xiàn)共贏！